El Programa Educa a Tu Hijo está dirigido a todos los niños y niñas de 0 a 6 años que no asisten a instituciones de educación infantil. Brinda atención educativa a más del 70 % de los niños de este grupo etáreo. La base del programa es el desarrollo de actividades educativas por parte de la familia en el hogar. En cada territorio se constituye un Grupo Coordinador formado por educadores, maestros, médicos, animadores culturales, jubilados, enfermeras, estudiantes u otros miembros de la comunidad, encargado de orientar a los padres y demás familiares en la continuidad de las acciones educativas en el hogar, visitarlos y controlar la calidad de su realización. El Programa tiene un marcado enfoque comunitario e intersectorial; participan en él los ministerios de Salud Pública, Cultura, Deporte, la Federación de Mujeres Cubanas (FMC), los Comités de Defensa de la Revolución (CDR), Asociación Nacional de Pequeños Agricultores (ANAP), las Asociaciones Estudiantiles, los Sindicatos y los medios de difusión masiva, entre otros, bajo la coordinación del Ministerio de Educación.
Duración: Desde 1983
País: Cuba
Organismo responsable: Ministerio de Educación, Cuba
Sitio web: Portal Educativo Cubano, Programa Educa a tu Hijo: http://www.rimed.cu
Ficha de Registro: Programa "Educa a tu hijo" (81 kb)
¿Qué se pretende transformar y porqué?
La necesidad creada a partir de la insuficiente atención educativa a los niños en las primeras edades, así como la de concretizar en la realidad la política educativa de garantizar la educación para todos desde el nacimiento, determinó al Estado cubano a asumir la responsabilidad social de concebir, organizar y realizar la educación de los niños y niñas de 0 a 6 años para lograr su desarrollo integral y como resultado, su preparación para la escuela. Esta atención se realiza por dos modalidades diferentes: la institucional y la no institucional o no formal.
La atención institucional se desarrolla en los "Círculos Infantiles" para los hijos de madres trabajadoras, desde los 6 meses hasta los 5 años de edad y en las Aulas de Preescolar de las escuelas primarias para todos los niños de 5 a 6 años. La educación no institucional (no formal) se realiza mediante un Programa de Atención Educativa y se dirige a todos los niños y niñas de 0 a 6 años que no asisten a las instituciones.
¿Cómo se lleva a cabo?
Este programa se caracteriza por tomar como célula básica para su realización, a la familia. Presenta un marcado carácter comunitario e intersectorial al contar con el apoyo y participación de los diferentes factores y agentes sociales en coordinación con el sector educacional. Se fundamenta en un programa pedagógico con carácter interdisciplinario elaborado por pedagogos, psicólogos, pediatras, especialistas en crecimiento y desarrollo, en deporte, recreación y cultura, entre otros. Se presenta en una colección de nueve folletos destinados a los distintos grupos etarios y organizado según las distintas áreas del desarrollo infantil.
Para ello se llevó una investigación en cuatro etapas: diagnóstico, experimentación pedagógico- formativa, control que permitiera comprobar el nivel de desarrollo alcanzado por el grupo e implementación del diseño a nivel de algunos municipios.
La posterior aplicación del programa a escala masiva estuvo coordinada por un Grupo Coordinador Nacional que concretó un plan de acción en cada provincia, municipio y principalmente en el eslabón básico de gobierno, los Consejos Populares. Estas acciones implicaron la realización de un censo de su población infantil; la divulgación y promoción del programa; la aplicación de modalidades de atención educativas acordes con las particularidades del territorio; la selección y capacitación del personal; la estimulación y reconocimiento a los que participan y el seguimiento y evaluación de su aplicación.
¿Qué resultados se están obteniendo?
La implementación del Programa Social de Atención Educativa "Educa a tu hijo", el seguimiento y la evaluación permitió plantear entre otras, las siguientes consideraciones:
- La valiosa alternativa que constituye la educación no formal con la familia y la comunidad en la educación del niño preescolar.
- La efectividad del desarrollo general logrado por los niños y niñas que en él participan, con énfasis en la esfera afectiva, motriz, cognoscitiva y del comportamiento social, así como en la preparación para su ingreso a la escuela.
La convicción que se acrecienta en las familias de la importancia de una buena educación de sus hijos desde las primeras edades.
- La responsabilidad con que han asumido este programa.
- El enriquecimiento cultural de las familias evidenciado en una disposición cada vez más positiva a relacionarse e interactuar con otros, a frecuentar centros culturales y a mejorar la convivencia familiar.
- La riqueza de la participación conjunta de los distintos sectores permitiendo el fortalecimiento de la intersectorialidad.
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