Esta experiencia, conducida por la Universidad de El Salvador (UES), consistió en nivelar y validar académicamente de manera acelerada los estudios realizados por los excombatientes que formaron parte de las estructuras militares del Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional, con la finalidad de facilitar su reinserción a la vida civil.

Autor: Alberto Barillas
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País: El Salvador
Organismo responsable: Universidad de El Salvador UES
Ficha de Registro:  Alfabetización y Educación Básica Acelerada a Personas en Proceso de Desmovilización. (49.5 kb)

¿Qué se pretende transformar y por qué?
Al finalizar la guerra en 1992 la mayoría de los excombatientes tenían niveles educativos muy bajos como para poder insertarse en la vida civil. El objetivo de este proyecto fue generar expectativas y posibilidades para que los excombatientes lograran insertarse en la vida civil y no desearan volver a empuñar las armas.

El proyecto contempla la acreditación de estudios y prepación de los excombatientes que lo desearan para optar al ingreso en la Academia de Seguridad Pública y preparase en la carrera policial. Asimismo, los excombatientes que desearan dedicarse a la actividad productiva civil debían pasar por el proceso de nivelación educativa, aprobar un nivel educativo básico y así optar para participar en los programas de Industria y Servicios o Agropecuarios que fueron definidos para ellos.

¿Cómo se lleva a cabo?
Se diseñó un sistema acelerado estableciendo como objetivo que los alumnos alcanzaran el noveno grado y/o el bachillerato. Para ello se proyectó la integración de asignaturas a partir del análisis de los programas de estudios oficiales; y se establecieron áreas esenciales denominadas “Ejes de trabajo”. Tomando los ejes de trabajo como punto de partida, se elaboraron programas sintéticos a ser desarrollados con una metodología integradora mediante el uso de metodologías participativas, con la intención de desarrollar un aprendizaje significativo.

El proyecto tabién abordó la capacitación de docentes en programas de estudio sintéticos, estrategias metodológicas y evaluativas y las medidas básicas a mantener mientras estuvieran en los campos de concentración guerrillera.

¿Qué resultados se obtienen?
El proyecto logró que 3346 personas se examinaran para acreditar su nivelación, de las cuales 1870 aprobaron el noveno grado, 712 el sexto grado, 181 del primero a quinto grado, lo que equivale a que el 82.6% de los excombatientes participantes en el proyecto logró la aprobación en las asignaturas evaluadas. En el caso de la nivelación para bachillerato fueron beneficiadas un total de 344 personas, listas para integrarse a estudios superiores.