El Ministerio de Educación y Cultura a través de la Dirección de Educación y el Área de Educación No Formal crea en el año 2007 el Programa Aprender Siempre (PAS). Es una propuesta de educación no formal que ofrece a personas jóvenes y adultas mayores de 20 años, cursos cortos para aprender siempre y saber más. Es una propuesta participativa, que se implementa a través de una dupla de educadores que abordan diferentes temáticas con el objetivo de generar en los participantes el deseo y el placer de seguir aprendiendo.

Organismo responsable: Ministerio de Educación y Cultura a través de la Dirección de Educación y el Área de Educación No Formal
País: Uruguay
Teléfonos: 598 2915 3857 - 2915 8603
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla
Sitio web:  Programa Aprender Siempre

Adjunto:  Ficha de registro

Los cursos PAS brindan espacios de aprendizaje flexibles sobre 11 ejes temáticos de carácter abierto: 1. vida saludable; 2 Comunicación y relación con los otros; 3. Trabajo, educación y empleo; 4. Género y vida cotidiana; 5. Juego, recreación y deporte; 6: Participación ciudadana; 7. Riesgos de accidentes, identificación y prevención. 8. Niñez y adolescencia en el siglo actual; 9. Cultura e identidad; 10. Ciencia y tecnología; 11. Medio ambiente. Además, el Programa Aprender Siempre desarrolla una línea de trabajo educativo en cárceles acercando cursos, para hombres y mujeres privados de libertad, sobre diversas temáticas: salud, género, alfabetización digital, crianza de niños y adolescentes, prevención de accidentes y otros.

El PAS no establece para los participantes, requisitos formativos previos con lo cuál en un mismo grupo pueden coexistir diferentes perfiles educativos brindando mayores posibilidades de heterogeneidad en los grupos, aspecto que entendemos como asociado a la riqueza de los aprendizajes que se despliegan.

Se han ido sistematizando las bibliografías utilizadas en cada curso pero no se cuenta, hasta el momento, con materiales elaborados por el programa.

Desde el primer semestre de 2011 se viene implementando la generación de productos finales como Murales, Obras de Teatro, Jornada de Entrega de Certificados con presentación de cada curso, diagnóstico local para presentar a autoridades, videos, artículos para revistas de circulación barrial, etc. Se considera que estas experiencias refuerzan los procesos de participación de los adultos y promueven apropiación de la experiencia por parte de la comunidad.

En lo que refiere a su gestión resalta la necesidad de un equilibrio entre una lógica Nacional basada en una mirada central que conduce y gestiona el Programa, y otra lógica departamental centrada en una mirada local que entendemos dentro de una tendencia descentralizadora y particularizante.